非遗铸魂红色育人涵养校园新风——记“第三届全国文明校园”丰宁满族自治县第二小学

和合承德网记者 管陈子

清晨的阳光洒满丰宁满族自治县第二小学的校园，剪纸文化长廊里，学生们驻足欣赏红色主题剪纸作品；非遗课堂上，剪刀翻飞间，英雄人物形象跃然纸上；红色教育基地里，稚嫩的誓言回荡在蓝天之下……这一幅幅充满文化气息与红色底蕴的育人图景，正是该校以非遗传承为纽带、以红色教育为内核，深耕文明校园创建的生动缩影。

作为一所深耕非遗传承十余年的学校，丰宁满族自治县第二小学紧扣文明校园“六好”标准，将满族剪纸、布糊画等非遗技艺与红色教育深度融合，走出了一条“非遗+”的特色创建之路，让文明之花在校园各处绚烂绽放。

“文明校园创建既要守正也要创新，我们把非遗传承与红色教育融入办学顶层设计，让文化传承与价值引领同频共振。”该校党支部书记、校长闫平介绍。学校成立以校长为组长的创建工作小组，下设非遗传承专项工作组，统筹规划社团发展、课程设置与活动开展，形成“全员参与、全域覆盖”的工作格局。

在师资建设上，学校双管齐下，一方面邀请非遗大师进校园授课、选派教师参加非遗技艺研讨会，提升教师专业素养；另一方面组织教师走进红色教育基地、参与红色文化讲座，筑牢思想根基。政策倾斜与资金保障同步发力，每年设立专项经费，用于非遗材料采购、教师培训和红色主题活动开展，为融合发展保驾护航。同时，学校积极联动校外非遗专家、红色文化研究机构，整合优质资源，为特色发展注入强劲动力。

步入校园，浓郁的文化氛围扑面而来：剪纸文化长廊里，红色故事与非遗技艺交相辉映；班级剪纸文化角中，学生作品琳琅满目，创作心得真挚动人；校园雕塑、花坛、墙壁融入剪纸元素，红色主题壁画与雕塑小品随处可见，让校园的每一处都成为育人阵地。

除了校内阵地建设，学校还着力拓展文化传播渠道：多功能厅定期举办红色剪纸展览、技艺讲座和主题比赛，校园广播、宣传栏持续推送剪纸文化与红色故事，让学生在耳濡目染中接受熏陶。校外阵地同样精彩纷呈，“红色剪纸进社区”活动既丰富了邻里文化生活，也密切了学校与社区的联系；与博物馆、文化馆合作举办的剪纸展览，让学生作品走向更广阔的舞台；组织学生参观红色教育基地、非遗传承中心，实地体验让学生对文化理解更加深刻。而每年举办的红色剪纸文化节，通过作品展览、技艺比拼、故事表演等多元形式，已成为校园文化建设的闪亮品牌。

“通过剪纸再现革命故事，让我更懂得今天的幸福生活来之不易。”在“百年红色剪纸展”活动中，学生的感悟道出了实践育人的成效。学校以剪纸社团为依托，组织师生围绕党的历史事件、英雄人物开展主题创作，将红色基因融入每一条剪纸线条。

“红色故事剪纸课堂”与非遗布糊画课程独具特色，教师在传授技艺的同时讲述红色故事，让学生在动手实践中具象化理解革命精神。少先队红色活动更是有声有色：奥运冠军带来的开学第一课点燃梦想之火，庄重的开学典礼与入队仪式传递责任担当，祭扫烈士陵墓让英烈精神代代相传，红领巾宣讲与红色观影活动让爱国情怀深深扎根，大队委竞选则培养了学生的民主意识与竞争精神。一系列沉浸式活动，让非遗技艺成为传承红色文化的载体，让爱国情怀在实践中生根发芽。

如今的丰宁满族自治县第二小学，校风正、教风淳、学风浓，非遗传承与红色教育的深度融合，让文明校园创建更具特色、更有温度。站在新的发展起点，该学校将继续深化非遗与红色教育融合实践，不断丰富文明校园内涵，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，让文明之花在校园中绽放得更加绚烂。