和合承德网讯（肖冰）为进一步更新教育理念，发展学生核心素养，推动“任务驱动式”教学从设计走向实践，隆化县第五小学开展了“任务驱动式”教学系列研修活动。
此次活动，通过由教学主管培训学科骨干教师与教研组长，再辐射全体教师的“星火燎原”的培训方式，使教师明确以“教学评一体化”的任务驱动核心理念，围绕学习任务组织教学并逐一评价学习效果；通过现场抽题，规定时间内完成“任务驱动式”教学设计的比赛；通过精选“教学设计”一等奖教师示范课展示，分享教师们在“任务驱动式”模式下，如何巧妙融入核心素养培养目标、激发学生学习兴趣的宝贵经验；通过全体教师参与的“任务驱动式”优质课竞赛，优化学习过程，全面提升课堂教学实效。此项活动自9月启动至11月初结束，历时两个月完成。全校所有学科126名教师全员参与，评选出“教学设计”一等奖12名，二等奖24名，三等奖36名。最终全校共评出优质课68节，其中语文学科21节，数学学科15节，英语学科9节，科学学科8节，音乐学科5节，体育学科6节，美术学科4节。
本次活动的开展是隆化县第五小学深耕“任务驱动式”课堂教学实践探索与深度研究的开始，助力全体教师专业成长与学校教学质量稳步提升。
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