走进围场满族蒙古族自治县第四小学，浓厚的文明气息流淌在校园的每一个角落。该校全力打好创建主动战，结合学校实际，扎实开展了丰富多彩、切实有效的文明创建活动。
围场第四小学坚持儿童立场，开展励心教育，提出“教学生一生有用的东西”的办学理念，培养具有“书香、人雅、字正、德馨”的阳光少年，践行“做小、做实、做精彩”的工作理念，立足“馨雅素养”课程的实施，锻造“直击心灵”高效课堂，努力创建“歌声、笑声、读书声伴我成长，精心、爱心、责任心充满校园”的良好校风。
加强师德师风建设。学校成立了文明校园创建工作领导小组，具体指导、协调创建工作的实施，定期研究创建工作，制定计划，分析、检查、落实创建措施。注重榜样教育与影响，养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教、敬业爱岗、为人师表、教书育人”的师德规范，强化小学教师职业道德“十不准”宣传教育，完善师德师风考评制度。每学年开展“师德标兵”评选活动，对敬业爱岗的优秀教师上榜表彰，让师德楷模起到良好的示范引领作用。
营造“崇德向善”校园氛围。开展以“扣好人生第一粒扣子”为主题的系列德育教育活动。学校组织学生以争做“新时代好少年”为主题，开展了“学习新时代好少年我行动”“感动新时代好少年我分享”引导未成年人学用结合、知行统一，争做新时代好少年，积极践行社会主义核心价值观。共评选94名学生为校级“新时代好少年”。
开展系列文明实践活动。3月，开展“感恩父母情 孝心伴我行”讲故事比赛。通过活动引导学生在实践中体验、感悟、认同、崇尚“孝德、孝心、孝行”，逐渐养成高尚的思想品质和良好的道德情操。4月，举行“我运动 我健康 我快乐”大课间展演。清明节期间，开展“缅怀革命先烈 继承优良传统”主题系列活动。在每年的父亲节、母亲节到来之际，开展了“六个一”活动：给父母倒一杯茶，给父母洗一件衣服（低年级的同学可以洗双袜子），给父母亲洗一次脚，给父母捶一次背，给父母唱首歌或讲一个小故事、小笑话，谋划一个小惊喜送给爸爸、妈妈。感谢爸爸、妈妈平日里对家庭的付出。
开展“垃圾分类，从我做起”实践活动。该校的红领巾志愿者利用节假日在五小广场向市民们分发《垃圾分类 从我做起》倡议书，详细询问居民家中生活垃圾的产生量、投放频率以及垃圾分类知识。同时，小志愿者还耐心地解答了人们提出的关于日常垃圾分类的问题，并邀请他们一起观看垃圾分类宣传展板，在宣传条幅上签名留念之后，对五小广场和伊逊河边的绿化带进行了清理，用行动传递着温暖和正能量。 □ 王东岭 刘军红
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