双桥区多举措推动教育优质均衡发展

和合承德网讯（记者李亚冰、马思稳）教师是教育发展的第一资源，改革是教育进步的根本动力。双桥区现有省市级优质师资占比17%、“一精三多”高效课堂全面推广、校长聘任制改革试点启动等一系列以“实”为要的师资队伍建设与教育综合改革举措为双桥区教育高质量发展注入强劲动能。

在师资队伍建设上，双桥区通过“引、调、流”三项举措实现量质齐升。2025年，该区首次赴河北师范大学选聘优秀毕业生，同步跨县区选调成熟教师，有效缓解教师结构性短缺问题。全年推进干部教师交流轮岗，并选派10名教师开展支教，促进区域内师资均衡配置。截至目前，全区已培育省级特级教师、骨干教师、教学名师44名，市级骨干、精英、卓越教师353名，优质师资占比位居全市前列。在2025年全市教育系统表彰中，双桥区先进集体、先进个人、教书育人楷模及十佳系列（校长、教师）占比均处于全市前列，师资队伍整体实力显著。

为持续提升教师专业素养，双桥区构建“工程+体系+协作”的多元研训机制。实施“强师工程”“青蓝工程”“普训工程”，组织220人次教师参与市级以上培训。同时建立“区教研室——五大区域教研——校本研修”三级教研体系，本年度教研员蹲点教研14次、听评课900余节，区域教研开展62次，推动134人次教师在省市赛事中获奖。

此外，该区深化高校协同与京津冀协作，与河北民族师范学院共建教师教育实验区，推动16所中小学与京津21所学校结对，开展跨区域教研38次，3996人次教师参与其中，在交流学习中拓宽专业视野。

教育综合改革的深化，为区域教育发展破瓶颈、增活力。课堂改革中，全面推广“一精三多”高效课堂模式，组建“组团式”薄弱校帮扶团队，通过区域教研带动薄弱校教学质量提升。课后服务实现27所学校全覆盖，对接9家机构开设23类社团活动，153个学生社团惠及8500余名学生，切实解决家长“接娃难”“辅导难”问题。在治理改革领域，双桥区在民族中学（安定里校区）率先推行校长聘任制改革试点，优化校长队伍结构与现代治理水平，以制度创新为教育高质量发展提供坚实保障。