和合承德网讯(记者娄丽双,通讯员苏杭、贾树欣)“老师,我家停电几天了,您能用你们的仪器给看看不?”在唐山市迁安市大崔庄镇大庄村,承德应用技术职业学院智能制造系老师听闻低保户学生诉求,迅速取出便携式万用表等工具检测电路,很快排除故障。这是该系2025年暑期“大家访”活动中的暖心一幕。
此次活动共组建7支队伍奔赴5地,覆盖37户学生家庭。团队打破传统家访模式,将“技术服务”融入其中:电气类老师修复农用潜水泵时,用电阻原理比喻成长;机械类老师为农机维修需求绘制示意图,借齿轮啮合强调做事精准。截至目前,已为受访家庭解决农机故障、电路维修等问题50余个,让职业教育实用性与思政教育渗透性同频共振。
家访中,团队还以工匠精神激励学生。系主任齐付普向建档立卡学生讲述大国工匠胡双钱的故事,鼓励他们用技能点亮人生;刘志钢在承德县分享“焊接花木兰”石丹“每天练习16小时焊接”的经历,让单亲妈妈坚定支持孩子学技能。这些故事成为驱散学生迷茫的精神火种,在37户家庭引发共鸣。
针对特困生,团队精准规划成长路径。在秦皇岛市石门镇李官营村,李占超老师为家庭经济困难学生制定“成长蓝图”,明确数控加工操作证考取路径与勤工助学岗位;构建“三维赋能体系”,为升学学生解读专升本政策、为实习学生提供企业招聘信息、为新生安排“技能社团+企业导师”培养计划,已为37名特困生制定个性化方案。
此外,团队还发放印有二维码的《家校协同育人手册》,扫码可观看技能练习视频,并明确家校责任,形成闭环培养机制。待学生返校后,系部将推行“1+N”帮扶模式,安排专业课教师对接特困生,联动企业技师与优秀学生护航成长。此次“大家访”活动不仅传递关爱,更深化了家校协同育人理念。接下来,该校智能制造系将持续完善该机制,以精准服务与务实举措,助力每一位学子成长成才。
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