让更多孩子在家门口就能上好学校——承德市加快推进义务教育优质均衡发展写实

近日，为增强学生体质，促进校园文化建设，深入贯彻健康体育理念，平泉市柳溪镇中心小学举办了精彩纷呈的大课间活动，真正实现了“我运动、我健康、我快乐”的美好愿景。图为活动现场。文永生 摄

进一步加快义务教育优质均衡发展，更好满足人民群众“上好学”的期盼是当前和今后一个时期的重点任务。今年以来，承德市教育部门认真贯彻落实市委、市政府的决策部署，着重从突出政策保障、坚持立德树人、扩大优质资源、深化改革创新四个方面推动义务教育优质均衡发展，让更多孩子在家门口就能上好学校。

突出政策保障

全面部署统筹推进

去年9月，承德市以市委、市政府名义出台了“1+3”政策文件，配套出台《县域义务教育优质均衡发展行动方案（2023-2028）》；10月份，印发了《推进落实<构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见的若干措施>的实施方案》，进一步完善了县域义务教育优质均衡发展政策措施，加快缩小区域、城乡、校际和群体教育差距。组织召开了8次调度会议，编制完成义务教育优质均衡发展总体发展方案和年度实施计划，进一步明确了义务教育优质均衡评估验收的时间表、路线图。

坚持立德树人

促进学生全面发展

实施体质强健计划、心理健康促进行动，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，每天保证一节体育课，全面培育学生积极心理品质。支持学校落实“双减”政策、提升课后服务水平，市、县筹措经费6500余万元，惠及学生35.2万人，553所中小学校实现课后服务全覆盖，满足了学生多样化的学习需求。全市义务教育巩固率达到98.8%，高出国家3.1个百分点。

扩大优质资源

提升薄弱学校办学水平

县城学校抓“扩优提质”，农村学校抓“补短扶弱”。对内抓“以强带弱”。推进各县（市、区）城镇学校、优质学校，采取“一对一”或“一对多”的方式，与域内乡村薄弱学校构建帮扶体系。截至目前，125所名校园、优质校主动帮扶市域内薄弱学校257所，切实做到真帮实扶。对外抓“协同发展”。完善京津冀教育协同发展合作机制，推动京津优质中小学、幼儿园与我市薄弱学校开展跨区域合作办学，扩大优质教育资源。截至目前，与京津地区优质学校建立结对帮扶和合作办学124所，派出教育挂职干部、跟岗教师4790人次，开展联合教研15200人次，举办百家讲座50余场次。

深化改革创新

促进教育公平优质

全市共组建承德县一中教育联合体、兴隆六道河“一校两区三段”等教育集团、协作体13个，为全面推开办学模式改革提供了范例。优化调整农村教育布局，整合撤并10人以下教学点108个。建设了18个高中和3个市直学校学科教研基地，深入开展学科教研，支撑一线教学。8所直属中小学实施校长任用、班子评价、队伍管理等10项改革措施，全面提升办学水平。统筹推进3所省内高校帮扶5所薄弱县中工作，持续扩大优质高中教育资源总量。继续发挥省级示范性普通高中办学优势和示范辐射作用，持续推进市内3对县中结对帮扶工作，带动和促进县域普通高中办学水平整体提升。