严在当严处 爱在细微中 ——记承德市教书育人楷模、兴隆县第二中学教师王晓波

“教育是培养人、塑造人的事业，所以人们把教育工作者比作人类灵魂的工程师。而开启心灵之门，解开教育症结，疏通教育渠道，需要用智慧去开启思维，用实践去积累经验，用创造去开拓未来。”王晓波说。

王晓波，现任兴隆县第二中学数学教师，自1993年参加工作至今，他始终奋斗在教学一线，一直从事初中数学教学工作，并连续担任班主任工作30年，在农村薄弱校工作12年。自2014年至今，连续九年年度考核被评为优秀，师德考核连年优秀，先后被评为河北省骨干教师、承德市骨干教师、承德市学科带头人、承德市初中数学教学能手、承德市思想政治教育先进工作者、承德市评优课一等奖、兴隆县名师、县骨干教师、县管优秀专家等，获得承德市燕赵英才B卡。

作为班主任，王晓波言传身教，严慈相济，深受学生喜爱，被学生称作“波哥”。在班主任工作中，他不仅付出了辛勤的汗水，更注重潜心学习、开启智慧，用科学的管理方法谱写生动美妙的育人之歌。他首先提出响亮的班标、班训、班级宣言，使班集体充满活力、勇往直前；班级实行职务申请制，使班里的人，人人有事做，班里的事，事事有人管，从黑板长到讲桌长，从开门长到窗户长……，每一个学生都担负着为班奉献光和热的义务，唤醒了学生的主人翁意识，培养了学生的责任感，提高了学生的综合素质；构建立体化教育网络，从家校连心卡到每周一次的班级教师碰头会，从“一日班长制”到多元化学生评价，创建了广阔的育人环境，形成了多维教育合力；他贯彻“面向全体学生，尊重个体差异”的教育理念，采取分层目标管理办法，有力促进了培优转差工作；还以班会、有益集体活动、激励专栏等为载体，使德育工作深入人心，形成了“蓬生麻中，不扶自直”的教育氛围。

从教以来，他总是平等地对待每一位学生，学生也把他当作朋友，学习上的困惑、思想上的烦恼都主动找他倾诉，而他也经常利用课余时间找学生谈心，了解、亲近学生。

严在当严处，爱在细微中。作为一名班主任，王晓波深知“育人”比“教书”更为重要，如何培养学生以一颗质朴的爱心去对待亲人、他人及生活，是他在学生心灵建设方面经常思考的一个问题。以爱为根，用强烈的责任感和使命感诠释教育的真谛。他公平善待每个学生，务求通过自己的人格魅力和爱影响身边的每一个学生，甚至每一位家长。

“王晓波老师勤恳工作，尽职尽责，他认真上好每一节课，几乎每节课都有新教师去听课学习。他倾情带新教师徒弟，指导引领年轻教师，成效显著。2022-2023年专门拜在他门下的同学科新教师就有两人。这两人在新教师评优课中，都获得了一等奖。”王晓波的同事赞叹道。

作为备课组长，王晓波每天带领全组教师，认真研究教材，选择教法，斟酌教学环节，指导引领年轻教师，所带的数学备课组在2023年3月，为全县数学备课组长、骨干教师做“说课流程模式”的观摩引领，充分发挥了大校的优势，把一代又一代前辈教师总结积累下来的经验方法，进行了总结和升华，让老带新、强带弱的效果发挥到极致。

同时，备课组高效地集智备课方法，辐射全县，反响强烈，他所带领的备课组，每年都被评为先进备课组；他所教的学生，思维敏捷，学习氛围浓厚，中考成绩一直名列全县第一。

王晓波说，作为一名教师他深深知道，成绩和荣誉只代表过去，只能把它作为自己新追求的起点。他将继续一如既往地投身于教育教学改革的洪流中，勤于实践，勇于探索，百尺竿头，更进一步，努力将自己锻炼成为一名更加优秀的人民教师。 

和合承德网记者 马思稳